
Martine Leclercq
Ancienne enseignante, elle anime les ateliers calendrier et conçoit le déroulé de chaque séance.
Quatre personnes se partagent les ateliers, l'aide à distance et les partenariats. Toutes expliquent sans se presser et vous laissent décider de vos réglages.
Chacune a son rôle : animer les ateliers, guider sur mobile, assister à distance ou organiser les séances avec les communes. Vous saurez toujours à qui vous parlez.

Ancienne enseignante, elle anime les ateliers calendrier et conçoit le déroulé de chaque séance.

Il accompagne les participants sur téléphone et tablette, avec une attention particulière aux réglages de confidentialité.

Elle guide les personnes à distance et prépare les fiches pratiques imprimables.

Il organise les ateliers avec les communes, les CPAS et les associations de la région.
Nous travaillons depuis 2017 avec la même idée : une tâche à la fois, expliquée simplement. Voici trois choix concrets qui structurent notre manière d'enseigner.
Nous évitons de survoler dix fonctions en une heure. Chaque séance traite une tâche, par exemple noter un rendez-vous, et s'arrête quand vous la maîtrisez. Nous préférons que vous repartiez avec un geste sûr plutôt qu'avec beaucoup d'informations difficiles à retenir. Si une question dépasse le sujet, nous la notons pour une prochaine fois.
Chaque tâche est liée à un réflexe simple : vérifier l'expéditeur d'une invitation, choisir ce que l'on partage, regarder avant d'accepter. Nous le présentons calmement, sans dramatiser. Il s'agit de gestes ordinaires, comme fermer sa porte à clé, qui deviennent naturels avec un peu de pratique et de répétition.
Rien n'est réglé à votre place. Nous montrons, vous faites, et vous décidez de chaque rappel et de chaque information partagée. Si vous préférez ne pas activer une fonction, c'est un choix tout à fait légitime. Les fiches imprimées vous permettent de refaire les gestes seul, à votre rythme, chez vous.